關於利用教育
本校自民國 90 年成立圖書起,即規劃新生圖書館利用教育,課程內容以介紹圖書館願景、服務人員、空間規劃、資源配置、資料檢索、資訊查找及網路資源…等為主,近年來圖書館由原來的圖書利用教育並進一步與學科合作 , 協助學科教學準備。
圖書館利用教育課程計畫
年級
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目標
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實施內容
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國一
高一
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1. 協助學生認識圖書館
2. 培養圖書資訊素養能力
3. E化閱讀的能力建立
4. 學習運用圖書館資源,發展自學能力教育
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1-1國一、高一新生實施圖書館利用教育課程
2-1介紹校內圖書館相關軟硬體環境及校網資源運用
2-2.認識及學習校內圖書資訊檢索系統
3-1電子書的介紹及運用
4-1普通班學生利用主題書展方式與各領域結合進行相關課程延伸學習活動,發展自學能力
4-2資源班學生學習運用圖書館橋梁書
4-3國一、高一生結合閱寫課程運用圖書館相關資源完成走讀文學畫作賞析紙本及媒體報告
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• 國一圖書資訊檢索(資訊)
舉辦國一新生資訊檢索比賽,主要來自圖書館提供的100本推薦書籍,希望藉此活動讓學生可以查詢100本推薦書籍的內容,提升閱讀興趣。